2008年全国两会

时间：2008年3月14日上午9时
地点：梅地亚中心
内容：教育部部长周济及有关负责人、部分全国人大代表在大会新闻中心就“教育公平”问题接受中外记者的集体采访。

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　　3月14日上午9时，教育部部长周济及有关负责人、部分全国人大代表在大会新闻中心就“教育公平”问题接受中外记者的集体采访。　［详细报道］

·	周济：不是开京剧课而是音乐课加入京剧曲目

·	周济:幼儿教育、学前教育纳入义务教育报道严重失实

·	周济回应增设繁体字教育：使用简化字是基本国策

·	周济谈高校债务：腐败浪费不是主流

·	周济：做教师连十年都坚持不下来就不要读师范

·	周济：绝不允许“一边免费一边乱收费”

·	周济：教育投入不断增加 60%用于基础教育

·	周济:高等教育方面台湾学生收费与大陆学生完全一样

·	周济：城市义务教育免费政策对农民工子女一视同仁

·	周济:发展农村教育要考虑怎样把人才留在农村、西部

·	周济：“阳光工程”切实解决高校招生的突出问题

·	周济：国家财政每年投入500亿资助困难学生2000万

·	周济：教育公平迈出重大步伐主要做了三方面事

两会图集

视频集

农村教育困难学生高校招生乱收费免费师范生高校债务京剧进课堂农民工子女课程改革义务教育两岸教育交流教育投入

农村教育

周济：全面实现农村免费义务教育是一个里程碑

　　中国政府把农村教育摆在整个教育事业发展和改革的重中之重的位置。温家宝总理在今年的政府工作报告中，对过去五年工作的总结中有一句关键的话是“全面实现农村免费义务教育”，这是教育的一个里程碑。［详细报道］

·	王月娥：九载公读不收费我们党也不容易

困难学生

周济：国家财政每年投入500亿资助困难学生2000万

　　国家财政和各个学校用于资助困难学生的经费每年大概500亿，资助的学生是2000万。这样一个政策，能够达到总理在去年政府工作报告中提出的目标，就是让家庭经济困难的学生上得起大学，接受职业教育。［详细报道］

·	拜秀花：过去五年是西部教育发展变化最快的五年

高校招生

周济：“阳光工程”切实解决高校招生的突出问题

　　从2005年开始，普通高校招生实施“阳光工程”。“六公开，六不准”切实解决了高校招生中存在的突出问题。招生乱收费、违规录取、中介欺诈等现象大幅度减少。［详细报道］

乱收费

周济：绝不允许“一边免费一边乱收费”

　　治理教育乱收费问题是一个长期的过程，政府、学校，以及方方面面都要继续努力，我们欢迎大家继续加强监督，绝不允许一边免费、一边乱收费的现象发生。［详细报道］

免费师范生

周济：做教师连十年都坚持不下来就不要读师范

　　没有十年或十年以上的实践，不可能成为一名优秀的人民教师。所以我认为这个政策要坚持，而且我认为连十年都太少了，我们应该鼓励最优秀的人来当老师，应该鼓励他们一辈子来当老师。［详细报道］

高校债务

周济谈高校债务：腐败浪费不是主流

　　债务不能全赖在学校领导的头上。里面有腐败现象，有浪费现象，但不是主流。2000多亿的债务是学校建设的一部分，各方面应该共同克服困难，不要老是指责这件事。［详细报道］

京剧进课堂

周济：不是开京剧课而是音乐课加入京剧曲目

　　京剧进中小学不是开设京剧课，而是在音乐课程中加入京剧曲目。十个省，每个省选20所学校进行试点，在试点中根据实践、根据大家的反映不断推进。［详细报道］

农民工子女

周济：城市义务教育免费政策对农民工子女一视同仁

　　今年秋季，城市义务教育免费之后，对于符合规定进城学习的农民工子女是一视同仁的。解决好农民工子女留守儿童问题，需要全社会一起努力。［详细报道］

课程改革

周济回应增设繁体字教育：使用简化字是基本国策

　　新课程改革会进一步听取大家意见，在实践中不断完善，使得课程教育真正推进素质教育，使孩子主动地、生动活泼地得到发展，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。［详细报道］

义务教育

周济:幼儿教育、学前教育纳入义务教育报道严重失实

　　最近新闻媒体上关于“幼儿教育、学前教育纳入义务教育”的报道严重失实。第一，报道说这句话是教育部副部长、政协委员说的，完全失实。第二，说教育部正在研究这个事，也完全失实。［详细报道］

两岸教育交流

周济:高等教育方面台湾学生收费与大陆学生完全一样

　　我们欢迎台湾同胞到大陆学习、求学，所以我们采取了一系列措施。在义务教育阶段的孩子采用完全的国民待遇，并给予一定的优惠条件。在高等教育方面，他们的收费与大陆的学生完全一样。［详细报道］

·	欢迎台湾地区的学生、青少年到大陆学习访问交流

教育投入

周济：教育投入不断增加 60%用于基础教育

　　教育投入在不断增加，其中60%是用在基础教育，20%左右用在职业教育中，20%多用在高等教育，这个比例跟国际上各个国家教育的分配是大体相当的。财政教育投入不是主要用于高等教育，而是少数用在高等教育，基本上比较均衡的。［详细报道］