| 新中国的教育事业虽历经波折，如今发展也已初具规模，特别是改革开放后，取得了突飞猛进的发展，但教育产品的有效供给与人民群众的现实需求仍然存在较大差距。要办人民满意的教育，关键还是要在公平、质量和数量三个方面下功夫。 [详细] |
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教师的社会地位关系到教育成败和国家前途。我国历来就有尊师重教的传统，但现实不容乐观，教育不公平、投入不足、资源配置不均衡影响教育发展，教师待遇低、队伍不稳定令人揪心。“尊师重教”的功利化和口号化，使得教师们担负着教书育人的重任，而回报却不能体现其劳动价值。师德的要求如果停留在精神鼓励上，而没有物质保障，就难以落到实处。因此，尊师重教必须切实提升教师的地位和待遇，不能是教师节前后一时的热闹。
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