“经调查，举报情况属实！”日前，中国人民大学就王某某被举报一事发布情况通报：给予王某某开除党籍处分，撤销教授职称，取消研究生指导教师资格，撤销其中国人民大学教师岗位任职资格，解除聘用关系。同时，报请上级教育行政部门撤销其教师资格。（7月22日新华社）

　　有态度、有速度、有力度，大快人心！

　　从接到举报到查实处理，校方仅用了不到一天的时间，干脆利落；开除、撤销、取消、解聘，校方开出了职权范围内的最严“罚单”，绝不姑息……回应从快从速，处罚从严从重，既给了受害者明确负责的交代，也彰显了高校对师德失范行为“零容忍”的决心、态度，令人拍手称快。

　　师者，传道授业解惑之人也。倘若师者德行不修、行为失范，不仅枉为人师，更会贻害无穷。王某某以职权之便将魔爪伸向学生，“性骚扰、威逼利诱、打击报复”，严重违背师德，涉嫌违纪违法，被罚是咎由自取、自食其果。

　　当然，在义愤填膺之后，我们需要回归理性，思考如何建立更为牢固的师德师风防线。

　　有人说，有力的处罚才能让人心存忌惮。的确，行胜于言，说得再漂亮，都不如处置得当来得有效。对师德违规行为要依法依规从严处理，对情节严重、影响恶劣的害群之马，更是要发现一个、查处一个，绝不姑息。师德不能失守，师风不能败坏，是要求也是底线。对待师德失范必须“零容忍”！

　　与此同时，完善投诉举报机制，确保学生维权自救通道始终畅通无阻，同样重要。此次事件虽然快速解决了，但受害者以网络曝光、舆论倒逼的方式发声，多少有些“孤注一掷”的味道。还是应当建立行之有效的校内监督和检举机制，制定详细的举报流程和快速的处理机制，认真对待学生的每一次求助，才能避免受害者成为“沉默的大多数”。（庹亚男）