主编寄语：
人生来的天性就是追求真善美！求知、想好、爱美是一个人成长过程中必不可少的，唯有在这三方面最大限度协调发展，生命才能实现美好幸福。人如一棵花草，要根茎叶花实都得到均衡和谐的发展，才能长得繁茂有生气。
美感教育本质上是一种情感教育。《论语》中“兴于诗，立于礼，成于乐。”是儒家教育的宗旨。但美感教育并非人们吃饱穿暖后的奢侈享受，而是如同水和空气一样，迷漫包围在我们的生命各处，使每个人在丰富华严的世界中随处可以吸收到，并推动我们生命向前的鲜活力量。
脱离世俗的眼光桎梏，换一个全新角度，用审美的眼光看世界，品读朱子诗歌“问渠那得清如许？为有源头活水来。”审美力给我们的生命注入全新力量，如同得到源源不断的生命活水一般。我们会觉得人生有意义、有价值，这世界值得陪伴美好走一遭，你依旧鲜衣怒马是少年，策马扬鞭不孤独。
“审美力，是一个人的核心竞争力”，是新华网文化频道自2020年推出的美育口号。第一档栏目是新华网文化频道联合国家大剧院共同推出的【审美力·艺术微课堂】，得到社会各界的关注和点评，也欢迎您加入“审美力的大家庭”。
不知不觉已一起走过一年时间，我们将继续为您带来全新的审美体验，由艺术名家为您奉上一堂堂妙趣横生的文艺欣赏课，带领您在不同艺术门类中自由驰骋，充分体验艺术的美。
——新华网文化频道主编 袁思陶
1995年的春节联欢晚会上，赵丽蓉演绎的小品《如此包装》火遍大江南北。“春季里开花十四五六，六月六啊看谷秀啊春打六九头”这几句以戏曲改编的“说唱”几乎人人都会模仿两句，这段经典唱词在80、90一代人心中留下了不可磨灭的印象，也让观众领略到评剧的魅力。
《审美力·艺术微课堂》第六十九期，我们邀请到中国评剧院著名生角、国家一级演员王全有，带领大家“听、学、品”，感悟评剧艺术的魅力。
赵丽蓉（左）、新凤霞（中）演出评剧《花为媒》
赵丽蓉（左）、新凤霞（右）演出评剧《刘巧儿》
上个世纪末期，作为农闲时为数不多的休闲娱乐方式，“莲花落”这种说唱小曲为贫苦农民带来了诸多欢乐。此时一些民间艺人为了让表演更加精彩，融合了诸如蹦蹦戏、河北梆子、皮影、大鼓等艺术形式，把莲花落进行了改革，并从农村走入了城市，将一些具有生活气息的鲜活剧目搬上舞台，受到大家的热烈欢迎。
据《评剧简史》记载，早期评剧曾用名“平腔梆子戏”，简称平戏，由著名剧作家成兆才率领的庆春班创作并唱响了多部流传至今的经典剧目，如《花为媒》《杜十娘》等，不仅得到了京剧大师梅兰芳和刘鸿声“大有前途”的评价，同时也名扬京津唐和东北一带。
随着平戏发展壮大，为了把名字与京剧（北京曾称北平，所以京剧也曾称为平剧）区分，遂在“平”前加一个“言”字旁，取评古论今之意，“评剧”就此诞生。作为汉民族最喜闻乐见的剧种之一，评剧位列于中国五大戏曲剧种，并于2006年被批准列入首批国家级非物质文化遗产名录。
评剧发音的特色是“枣核腔”（“两头尖中间鼓”，即字头字尾尖，字腹鼓）。
评剧的代表剧目：《杨三姐告状》《花为媒》《秦香莲》等。
往期回顾
第六十八期：审美力·艺术微课堂｜青绿山水——以色彩和声奏响河流山川的生命旋律
第六十七期：审美力·艺术微课堂｜《盛世鼓舞》舞动中国古典舞之魂
第六十四期：审美力·艺术微课堂｜听“京胡圣手”燕守平聊京剧故事
第六十二期：审美力·艺术微课堂｜“晶莹剔透五千年”的玻璃艺术
第六十一期：审美力·艺术微课堂｜指挥家郑小瑛带你走进交响童话世界
第六十期：审美力·艺术微课堂｜弹指间穿古今，共赏琵琶“新语”
第五十九期：审美力·艺术微课堂｜原来歌剧中的音乐是这样写出来的
第五十八期：审美力·艺术微课堂｜戏与画中的东方美学——水墨戏曲人物画
第五十六期：审美力·艺术微课堂｜一起认识小号这件铜管乐器吧！
第五十四期：审美力·艺术微课堂｜以戏入画余音绕梁，水墨挥洒戏曲神韵
第五十三期：审美力·艺术微课堂｜听谭元元讲浪漫唯美的芭蕾舞剧《吉赛尔》
第五十一期：审美力·艺术微课堂｜10分钟深入了解芭蕾舞剧《天鹅湖》
第五十期：审美力·艺术微课堂｜郎朗把这首旷世巨作“谈”给你听
第四十九期：审美力·艺术微课堂｜看了这些内容，欣赏歌剧从此不迷茫！
第四十八期：审美力·艺术微课堂︱无腔不学谭——谭孝曾讲谭派老生
第四十七期：审美力·艺术微课堂︱原来“听不懂”古典音乐很正常，音乐何需“懂”！
第四十六期：审美力·艺术微课堂︱你一定要知道的中国小提琴名曲
第四十五期：审美力·艺术微课堂︱从《图兰朵》走近你不可不知的男高音
第四十四期：审美力·艺术微课堂︱大提琴演奏家王健漫谈德沃夏克《Ｂ小调大提琴协奏曲》
第四十三期：审美力·艺术微课堂︱贝多芬的《第五交响曲》真的应该叫“命运”么？
第四十二期：审美力·艺术微课堂｜这么流行的黄梅戏，你还没听过么？
第四十期：审美力·艺术微课堂︱带你聆听中国民族打击乐名作《老虎磨牙》
第三十九期：审美力·艺术微课堂︱中国民乐、民歌燃起最炫民族风
第三十八期：审美力·艺术微课堂︱测一测你能说出几件中国民族打击乐器呢？
第三十六期：审美力·艺术微课堂︱带你了解钢琴的前身——羽管键琴
第三十四期：审美力·艺术微课堂︱小会徽，大学问：2022年冬奥会会徽设计背后的故事
第三十三期：审美力·艺术微课堂︱带你认识音乐厅里的庞然大物管风琴
第三十二期：审美力·艺术微课堂丨听指挥家吕嘉分享热爱舒伯特音乐的理由
第三十一期：审美力·艺术微课堂丨跟随舞剧《马可·波罗》探秘古代中国
第三十期：审美力·艺术微课堂︱歌剧是怎样炼成的？听指挥家张国勇开讲
第二十八期：审美力·艺术微课堂丨为什么说指挥是一支乐团的灵魂？
第二十七期：审美力·艺术微课堂丨看看那些能奏出铿锵有力歌曲的管乐器
第二十五期：审美力·艺术微课堂丨听青年舞蹈家黎星讲述《到那时》
第二十三期：审美力·艺术微课堂丨为什么京剧中的老生又叫“须生”?
第二十二期：审美力·艺术微课堂丨带你聆听来自祖国大江南北的民歌
第二十一期：审美力·艺术微课堂丨词作家王晓岭讲述歌词创作知识和背后故事
第二十期：审美力·艺术微课堂丨随京剧名家史依弘细品四大名旦之美
第十八期：审美力·艺术微课堂丨快来认识一下音乐世界的“长篇小说”——交响曲
第十七期：审美力·艺术微课堂丨十分钟带你认识戏曲中的“丑行”
第十四期：审美力·艺术微课堂丨张继钢告诉你创作舞蹈《千手观音》总共分几步？
第十三期：审美力·艺术微课堂丨从“反弹琵琶”到“十面埋伏”，吴蛮带你走进琵琶的世界
第七期：审美力·艺术微课堂丨大提琴演奏家秦立巍讲述他和大提琴的故事
第六期：审美力·艺术微课堂丨《孔雀舞》的故乡——水一样的傣族
第四期：审美力·艺术微课堂丨昆曲，戏曲百花园中的“空谷幽兰”
出品：新华网文化频道、国家大剧院
策划：袁思陶
统筹：邢贺扬
编辑：常宁、谭雪莉、伊媛、刘兰芳
