创新能力为什么重要？

中学怎么挖掘培养孩子的创新能力？

创新能力拔尖的孩子怎么弥补短板？

本期《读懂青少年》节目邀请

中国教育学会中小学整体改革专业委员会

常务副秘书长、理事

北京一零一中

党委书记、校长熊永昌

分享关于

中学培养拔尖创新人才的

心得体会

（一）

创新素养关乎个人成长和国家发展

“国家发展靠科技创新

科技的突破

靠的是最高水平”

熊永昌认为

现阶段

国家需要创新型人才

推动各个领域“更上一层楼”

中学教育的使命就是

为国育才 为党育人

在熊永昌看来

学校需要从

培养模式、管理制度

课程供给、教师队伍等方面着手

系统性搭建

创新人才培养体系

走好创新人才自主培养之路

（二）

发现每一位孩子的“闪光点”

学校要怎样

发掘每一位孩子的“闪光点”

针对具备潜质的孩子

学校怎样帮助他成长为

拔尖创新人才

熊永昌认为

要为孩子们提供

开放包容的环境

创新发展的平台

丰富又个性化的课程

他以一零一中为例介绍道

建立英才学院“校中校”的模式

与各大高校牵手

让项目和实验室常驻在校园之中

为孩子独特潜质的发展和培养

提供支撑

（三）

孩子要“走得快”，更要“走得稳”

拔尖创新人才会有短板吗？

他们又该如何全面发展？

熊永昌直言

孩子不仅需要“走得快”

更要“走得稳、走得远”

要让孩子

跳出课本 走进现实

在群体中成长

熊永昌坦言

孩子享受个性化课程

但也不能脱离

与他人相处的环境

在学习创新性课程的同时

仍需走向社会

学会与他人“打交道”

关心他人

热爱自然

    为进一步加强全社会对青少年健康成长的关注与支持，2023年4月25日起，高端对话节目《读懂青少年》重磅上线，节目由新华网联合腾讯公益慈善基金会、北京读懂中国经济与社会发展基金会共同出品，围绕“读懂新时代青少年成长与发展”主题共推出20期。旨在通过高端访谈对话政界、学界、企业界等知名人士，集聚智慧凝聚力量，围绕青少年健康成长进行深入探讨和解读，打造全方位解析和服务青少年成长成才的高端对话，提升全社会对青少年健康成长的关注，助力青少年健康成长。（权敬 实习编辑 吴紫檀）