小朋友们争相与“牛力力”亲密互动。
“博物馆守卫队，出发！”伴随着一声响亮的口号，小勇士们驾车雷霆出击，踏上文物保护的传奇之旅。
在1月8日举行的《博物馆守卫队》媒体推介会上，“叶小空”“牛力力”“桃香香”三名小勇士帅气亮相，牢牢地吸引住孩子们的目光；而现场展示的炫酷3D动作捕捉技术、以全息立体投影形式出现的珍贵文物，则让“大人们”挪不开脚步。
作为首部广西文物题材3D动画片，《博物馆守卫队》集合了多种对比强烈的元素——前沿科技和古老文物交相辉映，童真童趣与厚重历史熔于一炉，流行文化与传统文化无缝衔接……在这里，创意的奇思妙想打破时空的隔阂，让文物、历史和文化都变得鲜活起来。
创意 | “动画”让文物“动”起来
习近平总书记就传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重要论述，强调“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”；2017年，习近平总书记在广西视察时强调：让文物说话，让历史说话，让文化说话。
近年来，各种各样的传统文化以更生动、更具创意的方式受到越来越多人的追捧，“到博物馆去”也成为一种新风尚。如何更好地挖掘文物价值，讲好中国故事，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，成为全社会共同思考的问题。
2021年，在自治区党委宣传部指导下，广西日报传媒集团经过细致的市场调研和充分的研究论证，着手策划实施动画连续剧《博物馆守卫队》项目。
博物馆中的珍贵文物难以触摸，蕴涵在文物中的传统文化无形无质，要让文化遗产活起来、动起来，动画的表现形式是绝佳选择。
创作团队紧扣时代脉搏，确定了创作思路：以广西各地博物馆馆藏文物为媒介、广西自然生态为背景，讲述一群勇敢、善良的小动物团结一心守护珍贵文物的故事。围绕这一核心目标，创作团队从角色设计、故事内容、制作技术等方面不断探索，努力通过引人入胜的故事、富有魅力的角色、拟人化的萌态表达，打造一部思想性和艺术性俱佳的动画精品。
数字技术和高科技手段激活了传统文化，也激活了人们心灵深处的传统文化基因，搭建起大众和文化之间的桥梁。在媒体推介会上，《博物馆守卫队》的样片和MV得到了业界专家和观众们的充分肯定，尤其是小观众们，更是被既萌又酷的三位主角“叶小空”“牛力力”“桃香香”深深吸引，蜂拥而上热情地围着人偶拍照。
亮点 | 科技让文化遗产“活”起来
《博物馆守卫队》紧紧围绕广西优秀传统文化这一核心线索，不仅科普文物背后的历史文化知识，还揭示了人与自然和谐共生的深刻主题。
故事发生在一个神奇的卡通世界，在一座以北部湾海域为原型打造的博物岛上，博物馆守卫队为保护文物与“宇宙怪盗”展开一场正义与邪恶的较量。博物馆守卫队队员以白头叶猴、西林水牛、巴马香猪三只具有广西地域特色的可爱小动物为原型进行角色设计，宇宙怪盗团伙则是鳄龟和澳洲蜥蜴两个外来物种。角色形象生动，性格特征鲜明，给观众留下深刻的印象。
为了塑造活灵活现的角色，动画创作采用了多种行业领先的前沿技术。《博物馆守卫队》联合出品方广西峰和云启文化投资有限公司副总经理彭拓栋介绍，片中采用了实时动作捕捉和实时动画渲染技术，每个角色背后都有一个演员真实表演，通过捕捉演员的面部表情和肢体动作，现场实时渲染输出带现场录音的动画镜头。这一技术的运用打破了以往3D动画复杂的制作流程，实现了制作全过程可视化，大大提高了制作效率和艺术质量。
精彩的故事内核、完美的表现形式，为作品插上一飞冲天的双翼。通过《博物馆守卫队》的精彩演绎，深藏在博物馆内的文物“活起来”“动起来”，飞进孩子们的精神世界，潜移默化、润物无声，进一步推动全社会增强历史自觉、坚定文化自信。
反响 | 创新让传统文化“火”起来
挖掘文物价值，讲好中国故事。《博物馆守卫队》以富有创意的奇思妙想让珍宝“复活”，让“高冷”的历史文化遗产变得时尚而鲜活，展现了广西多姿多彩的历史文化，这是中华优秀传统文化的创新化表达，也是一部兼具娱乐性和艺术价值的精品力作。
在媒体推介会上，来自动漫、文博、教育等各行业的专家对《博物馆守卫队》给予了高度评价。
南宁市中山路小学校长覃勇在接受采访时称，《博物馆守卫队》寓教于乐，让学生有兴趣认识更多的广西文物，能让他们学到更多知识。
广西艺术学院影视与传媒学院院长何清新表示，《博物馆守卫队》以文物保护为故事线索，知识点不仅涉及中华民族优秀传统文化，还展示了广西“海上丝绸之路”的海外文化交融史，能够充分反映出世界文明交流互鉴、命运与共的主题。
广西动漫协会会长张凯点评，目前以文物为创作题材的动画片在市场上并不多见，《博物馆守卫队》的推出不仅能为广大观众带来崭新的视听体验，同时也是对中华优秀传统文化的传承和创新性发展，期待这部片子能够早日与观众见面。
文化部优秀专家、中国博物馆协会常务理事、广西博物馆协会理事长、自治区博物馆二级研究馆员吴伟峰教授表示，《博物馆守卫队》用孩子们喜闻乐见的动漫形式展现文物魅力，激活传统文化，正是对习近平总书记“让文物说话，让历史说话，让文化说话”重要论述的具体实践，对于面向青少年和广大群众普及文物知识、弘扬民族文化将起到重要推动作用。
