九旬院士台上拄拐作报告,90后学生台下一片片睡到,一大早看到新闻中这样的画面对比,真让人难过!有人说这像个笑话,不错,学生素质沦落至此,品德教育失败至此,的确像个笑话。
有思想·有趣味·有文化·有情操
九旬院士台上拄拐作报告,90后学生台下一片片睡到,一大早看到新闻中这样的画面对比,真让人难过!有人说这像个笑话,不错,学生素质沦落至此,品德教育失败至此,的确像个笑话。
发生这样的事情,大多数人都表示很气愤,而学生则成为众矢之的。大家普遍认为,首先,一个人应该有起码的尊重知识的礼貌!别人向我们传授知识,我们应该尊重;退一步讲,一个人应该有起码的尊重老人的礼貌!德高望重的老前辈以92岁高龄,仍孜孜不倦,为大家传道授业解惑,作为后生,怎好意思睡?再退一步,一个人应该有起码的懂得回敬的礼貌!大家应该都能注意到,吴教授全程是拄拐站立作报告的,他一个九旬老人,这一行为充分表示了对台下学生的尊重,而学生们就算不能发自内心尊重别人,但起码的投桃报李的规矩,应该遵守一下吧?
这件事不得不说是品德教育失败的一个典型案例。对老教授讲的内容,你可以不欣赏,不赞同,可以挑剔他语速慢、不生动,也可以选择不来听,但既然选择坐在那里,就不要敷衍。可台下很多学生都没做到,可见当下不少年轻人素质低下,令人心寒!老教授走下讲台后,不知心里会有多悲凉!就是围观的我们,也实在看不下去。这还是名牌大学的学生吧,一点尊师重道的礼貌都没有,真不敢相信他们能取得什么样的成就,就算有,在人品上也已经输了。
如今有些年轻人,听周杰伦演唱会,一个赛一个喊声震天;看快乐大本营,也一个比一个精神,为什么给你讲点知识,分享点人生哲理,你就犯困了?大白天的,能有多困?要知道多少人想听吴院士的报告却没有机会啊,多么奢侈的一睡!
其实不光听讲座,如今大学生课堂上睡觉、逃课也是家常便饭。这固然有老师讲课不吸引人的原因,可大学生个人素质的滑坡,也着实堪忧。老师讲的是做人道理,学生想的是功名利禄;老师讲的是终身发展,学生要的是急功近利;老师讲的是如何走正道,学生想的是如何走捷径。须知课堂上趴着,人生中很可能会趴下,课堂上睡倒的,不仅仅是学生的身体,还有他们的教养、道德还有灵魂。
此情此景此地此时此群人,堪悲堪叹堪忧堪恺堪心酸。千年的精气神若为物质充裕,而理想迷失,则未来何处去?江山何人守?少年强则国强,如果我们的少年都是这种状态,如何能志存高远,身体力行?不但其个人发展令人堪忧,国家的发展和民族的梦想也十分堪忧。
在多数人对学生进行道德讨伐的同时,也有一些人表示理解。其实这里面有个关键问题:来的不一定感兴趣,感兴趣的不一定来了。所以睡觉的年轻人素质教养固然成问题,但主办者灌输教育的思维定式和方法是否也应检讨反思?其实,这样的活动在学校里搞,让学生自己报名参加,效果可能会更好。而不少组织者在组织类似活动的时候,不讲实际,为撑场面搞摊派,经常组织专业不对口的人听讲,结果弄得学生教授都尴尬。这也是为什么中国的学生很苦很累,却成不了栋梁的重要原因!
讲和听本是互动关系,在互联网时代更可能是偶像粉丝关系,所以教育工作一定要用互联网思维来改进教育方式,对90后也要多多了解他们的内心和真正需求。
最后引用时评人罗世军的一句话:这如同一记响亮的耳光,不论打在学生还是教育身上,请不要通过之后就忘了。
本期责编:吴文娟
新华网社交网络中心出品
原创文字转载请注明出处