新华网“智能升级先行者”展播计划第五期：走进施强教育
2019年高考，理县中学有二十余人考上本科，创十年最佳。对在千里岷山四川省阿坝藏族羌族自治州的理县来说，是历史性突破，该校往年只有10多人过本科线。
2019年5月，浙江省永康市教育局与施强教育利用技术将教育资源覆盖到了2000公里外的四川理县，利用华为云帮理县中学建立同步课堂，实现教学资源实时共享。大山的孩子在家门口就能够享受到优质的教育。
高二数学最高分才47分，底子薄的山区孩子靠一朵云实现逆袭
理县中学地处川西北高原，是国家“三区三州”深度贫困区，也是浙江省对口支援地区。因为地处偏远，理县中学的教育质量堪忧。作为全县唯一的高中，相比隔壁汶川中学600多分的中考录取分，理县中学只有400多分。
2019年初， 四名来自永康、东阳等地的援川教师，来到理县中学，想培养一批好苗子。但现实却向他们泼了一盆冷水。每学期学校都会表彰年级前三名，结果数学满分150分，站在领奖台上的高二前三名学生，最高分才47分，最低的30分。这样的成绩，别说本科，连普通专科都难。
但一年过去了，这批孩子中，有20多人考上了本科，创理县中学历史。
这些孩子靠什么实现逆袭的？除了教师的因材施教、用心教学外，离不开一块屏幕和一朵云。
2019年5月，永康市教育局与施强教育利用技术将教育资源覆盖到了2000公里外的四川理县。永康二中作为信息化名校，利用公司捐赠的施强智慧教育设备——乐课平板，帮理县中学建立同步课堂，实现教学资源实时共享。
在理县中学高三（1）班可以看到，学生人手一台乐课平板。课间，数学教师唐世德通过平板电脑布置作业，10分钟后，每个学生的做题结果便实时反馈到他的手中。利用依托于华为云技术的的智慧教学产品——乐课平板，学生同步学习永康二中课程，实现两地教学资源共享。
通过华为云，乐课平板是如何让相隔2000公里的永康、理县两地的同步教学常态化应用于课堂的？让我们通过黄香华老师的历史课来一探究竟。
两地学生使用乐课平板对同一个问题进行回答，回答的数据展示在大屏幕上，老师、学生都能清晰地看到每一个问答情况，通过乐课平板丰富的互动功能，例如随机抽答、课件题、选择题甚至课堂测试，充分调动了两地每一个学生的积极性，主动参与到课堂互动中来，数据实时统计与展示，得到了大家的感叹，远程平板精准教学原来能散发出如此大的魅力！
一块小小的屏幕，不仅打通了东西部教育扶贫的窗口，更是打开了理县学子走出山区、走向世界的大门。
几万个学校一起云升旗，见证历史的她，激动的眼泪流下来
金晶2008年毕业后就在施强工作，现在是施强教育商务部总监。去年2月底，她见证了一个历史性时刻。“2月底各个学校在家复课，8点，来自大江南北的各个学校，都不约而同地‘云升旗’，每个‘教室’里都响起国歌，那一刻，即使我们在不同空间，但那种自豪感和幸福感也会喷涌而出。那一瞬间，真的超级温暖和感动。”金晶说，她最怕的还是网络卡顿，因为一旦网络出现问题，会影响师生的交流和教学质量。在华为云之前，他们也使用其他的云服务，但在黑龙江、内蒙、贵州等地的偏远地区，信号不是很稳定。但2017年改用华为云之后，一直运行很平稳，没有出现过卡顿或掉线的问题。“使用华为云之后，我们最大的变化，就是接到客户的投诉越来越少了。因为之前有网课上到一半，断线了，学生听不到老师的课了，有些地区小运营商，网络切换带来不便，但华为云真的很好用。”
疫情让云教育迎来了爆发，需求也一下子涌出来了。“我们去年初在华为云上申请的服务器和云存储服务一天暴增了10倍，如果单靠我们自己采购和测试，根本来不及。”施强教育助理总裁蔡益平告诉记者，华为云相当于修筑了四通八达的通往各个地区的高速公路，施强只需要开车就可以顺利到达全国各地。“我们内部测试过，使用华为云，相比我们自己新建服务器和存储器，便宜30%左右，华为云是我们的好搭档。”蔡益平很庆幸选择了华为云作为合作伙伴，让施强教育的云课堂业务，可以迅速推广到全国。
