据中国之声《新闻纵横》报道，西部战区某机步旅组建6年，跨越换装3代装备，承担着从机械化向信息化转型建设的使命。信息化陆军是什么样的？今天的陆军官兵怎样完成信息化建设任务？
【问题一】：一个营三次打赢一个旅！这究竟是怎么做到的？
“我们有我们的优长”说这话的是合成营营长杨勇刚，眼神兴奋。帐篷外新型作战指挥车、主战坦克、无人侦察机等，给合成营插上了“信息化翅膀”。杨勇刚介绍，现在一个营里给他的至少有九个兵种，有侦查要素、有火力要素、有地面突击要素、保障要素等，相互形成链路。
信息化的合成营完全不同于传统的坦克营、步兵营。多个兵种充分融合，1加1的化学反应效果远远大于2。演练现场记者感受到了什么叫体系作战，一人、一车、一机发现敌情，全营同步感知。
杨勇刚介绍，每一个终端、每一个单兵，都是一个感知器。整个战场人人都是参与者，都是战斗员，同时也是情报搜集员，形成一个大网。
部队体系反应时间，要练到最短；步兵冲击线与炮火覆盖线，间隔要压到最小。合成营不是在“走路”，而是在“开路”。
杨勇刚说，这个兵当得值，装备形成能力的同时，更多也是军人个人价值的体现。
【问题二】基层官兵文化水平参差不齐，能不能玩转信息化装备？
“优秀者敢于对自己下狠手，打破以前的一切从零开始。”说这话的是机步旅士官长冯红民，精通3代9种主战装备，然而他的起点并不高。冯红民读的是初中，据他介绍，以前的59坦克是纯机械的，现在基本是纯电气的，激光、红外线、炮射导弹。
初中学历怎么驾驭信息化装备？冯红民直面挑战，自学冲刺中专大专本科，身边向战友不耻下问，视野向外界不断拓展。“我走到哪都有好多人害怕，害怕我问他，不懂我就问。现在国际上每年组织坦克两项大赛，我们把视频借过来，把外军的装备拿过来学习。”
如今的冯红民是全军优秀教练员，拿了5个特级证书。机步旅分来了新学员，冯红民就是“兵老师”。冯红民介绍，“国防科大的、坦克学院等学校，不管是研究生还是本科生，（我）上去之后直接拿着笔，很快把电路图画下来，不要任何课本。第一步，他们的眼神就变了。”
在冯红民这样一批老兵的带动下，机步旅官兵从学习新装备、到会驾驭新装备、再到能修理新装备，整体素质走在全军前列。
【问题三】面对强军目标新要求，信息化建设新任务，需要改变哪些观念？
机步旅参谋长侯晓龙说，十八大以来最受鼓舞的是训练政绩观的改变，“弄虚作假，感觉跟过街老鼠一样。例如兄弟单位，原来处分包括党内处分已经很重了，现在连降二职、三职，违法成本提高了，大家的价值坐标体系建立起来了。”
大环境风清气正，官兵们谋打仗的心思更加聚焦。侯晓龙表示：“紧迫感非常强烈，是一种信息化的倒逼，逼着你的战术和思想要改革。”
繁杂的人工指挥方式，被信息化系统代替。侯晓龙说：“手上的活少了，脑袋里的东西得多起来，抓训练的观念也在变化。主要是战术和谋略方面，不同的嫁接、组合，创新。”
信息化时代的人才观也在转变。一次演训任务，一名普通参谋发挥了关键作用，让侯晓龙刮目相看，“这个参谋计算机的水平很高，但他平时体能素质很差，我对他的评价很一般。但通过此事后，我发现我们带兵的观念或对一个人才评价的观念落后了，他有很多优点，就看怎么把他的优点放大。”
新的武器装备、新的战法训法、新的强军观念，助推着这支新型机步旅实现了所有新装备的全系统互联互通，由机械化向信息化大步跨越发展。（记者陈欣）
