正己转作风 为民谋发展

　　花架子少了，干实事多了，心离群众更近了；纪律严了，规矩多了，制度的高压线通上了电，干事创业的凝聚力增强了……自今年5月河南省汝阳县开展“三严三实”专题教育以来，发生在该县干部群众身边的这些变化如涓涓细流，汇聚成全县党员领导干部蓬勃向上的正能量。

　　思想淬火

　　——严实作风锻造队伍

　　作为专题教育的第一个关键动作和示范性动作，讲党课对专题教育能否取得实效具有风向标意义。

　　如何做到“三个讲清楚”、上好一堂高质量的党课，汝阳县委用行动给出了明确回答。讲党课前，该县县委书记、县长带头深入走访社区、企业和园区，召开座谈会，听取基层和群众的声音，为上好党课撰写讲稿、精心备课。县级其他领导分别结合面上工作与分管领域，深入重大项目、重点工程、窗口单位和基层一线，广泛征求意见建议。

　　领导带头示范。100家参学单位的党课也同样注重实效性。乡镇和县直部门主要负责人围绕转变职能、改进作风讲党课。在窗口服务单位，党课则以围绕树立形象、为民便民服务为主要内容。目前，各级领导干部共讲党课165场次。

　　“党课内容中的实例来自身边，点出的问题虽然有些刺耳，但确实存在，我们听了很服气。”汝阳县一些党员干部表示。

　　研读经典、学习交流、深入研讨相互交叉；个人自学、集中学习、专家讲解形式多样；“严以修身”“严以律己”“严以用权”三个专题集体研讨，递次铺开、稳步推进……汝阳县全县同频共振、上下联动的浓厚教育氛围愈聚愈浓。

　　直面问题

　　——全面查摆“不严不实”

　　专题教育要以问题为导向，坚决杜绝“形式主义”。活动伊始，汝阳县不光紧盯学习教育，还把查摆问题牢牢抓在手上。

　　专题教育正式启动前，该县就在全县开展专题调研和问卷调查，了解不同领域、不同层级干部队伍“不严不实”的具体表现。

　　“玩风太盛、工作疲沓，为官不为、不敢担当，心存侥幸、不守规矩。”汝阳县委副书记、县长潘峰表示，干部队伍中不作为、慢作为等问题亟待解决，必须彻底解决。

　　“大厅里能坐的地方太少”“有的窗口业务量大，却没有排号，乱得很”……汝阳县行政服务中心主任商建生请办事群众来“找茬”“挑刺”。

　　从群众反映最强烈的问题入手，县级领导干部换位思考、“沉底”调研，深入基层一线、偏远贫困山区、困难家庭、情况复杂和矛盾集中地方，采取体验式、蹲点式、问诊式、恳谈式等形式开展调研，并通过个别访谈、召开座谈会等形式广泛听取和征求基层群众的意见建议。

　　据统计，截至目前，该县共查摆“不严不实”问题328条，制定整改措施616项，并逐一建立查摆整改台账。

　　创业谋事

　　——行上着力实处见效

　　潘峰说，“开展‘三严三实’专题教育，就是要通过专题教育转变干部作风、促进经济社会各项工作的健康、快速、和谐发展，同时，还要用实实在在的业绩来衡量‘三严三实’专题教育的成效。”

　　说到就要做到，要做就要做好。专题教育伊始，汝阳县大力倡导并推行以“一线定向联系、一线广纳民意、一线解决问题、一线建立机制”为主要内容的“一线为民工作法”。各级书记挂帅、干部职工跟进，一批批党员干部走出机关，深入基层一线，察民情、解民忧、帮民富。

　　“水泥路通到了各家各户；新建了舒适的老年公寓，老人免费住，只要带上粮食和菜，就能自己做饭，独立生活。”说起“三严三实”专题教育开展以来的变化，汝阳县三屯镇东堡村60岁的商建朝侃侃而谈。

　　“问题找得准，效果就看得见。”汝阳县上店镇党委书记武海军总结经验说，“我们工作组经常晚上挨家挨户上门宣传政策，消除群众的思想疑虑，有时忙到深夜一两点。”

　　“落实‘三严三实’，关键靠行动。”汝阳县委常委、组织部长刘向平表示，下一步，一定要把开展专题教育与为民谋利紧密结合起来，不断提高为民服务能力，真正把教育成果体现、落实到服务群众的实际行动中。

　　（本报记者 王昊魁）