资料图：小学生在上课。张云 摄

　　在国家卫健委今日举行的新闻发布会上，针对一些学校用智慧课堂系统监控学生的学习行为，北大六院儿童病房主任曹庆久指出，要注意它对孩子心理方面的影响。

　　国家卫健委今日举行新闻发布会，介绍精神卫生、用眼卫生和营养健康的相关科普知识。会上有记者问：注意到一些学校用智慧课堂系统监控学生的学习行为，这种是否有助于发现多动症的学生健康心理问题？

　　北大六院儿童病房主任曹庆久对此表示，有些学校用智能系统监控学生，学生往往会有一些心理方面的反应。很多青春期的孩子正处于自我意识快速发展的阶段，要求有隐私权，要求得到别人的尊重，要求得到别人的信任。如果装监控系统是为监测孩子注意力，往往会引起孩子的反感，所以要注意它对孩子心理方面的影响。

　　曹庆久指出，客观上说，装系统可能能够更全面地了解学生的注意力状况。可以看到哪些学生在课堂上有持续的注意力不集中，需要引起老师和家长的关注。但也有一些孩子学习一段时间会有一些活动，有一些走神，这都是正常的。如果只是这种情况不用特别担心这个孩子有问题。如果经过监控之后发现他整堂课都不能集中注意力，还是要引起学校和家长的重视，最关键是安装的目的是什么。

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责任编辑： 聂晨静