新华社北京８月２２日电（记者刘欢）故宫宁寿宫花园院落，脚手架林立，板砖遍地。东南角石山之上的撷芳亭里，林海渟、邝嘉欣在指导老师杨红带领下，窝在亭中间狭小的工作台上，开始了繁重的彩画修复工作。

　　“先把这里的尘土清理了，拿着这小毛刷轻轻地来。”在杨老师手把手教导下，林海渟的操作一丝不苟、规范严谨。天气酷热、蝉鸣阵阵，丝毫没有影响她专注投入。

　　就读香港城市大学建筑系的林海渟，大学时期第一份实习工作就来到了故宫。她与其他来自粤港澳三地的４７名青年学子，７月中旬走进拥有近６００年历史、居住过明清两朝２４位皇帝的紫禁城，开展为期一个半月的实习。

　　“相比书本知识，实地操作更能加深我对古建筑彩画保护理念及方法的认知。”现在墨尔本大学文物修复专业就读的澳门实习生邝嘉欣说，故宫是国家现存规模最大、最完整的古代宫殿建筑群，处处闪耀着中华文化的光芒。“在这里实习，氛围无与伦比。”

　　根据个人意愿和部门需求，故宫博物院将４８名青年学子安排在宫廷部、书画部、展览部、古建部等不同岗位，并配有专门的带教老师，实习内容包括文物修护、展览策划、藏品管理、志愿者管理、教育活动策划、古建测绘、宣传推广等。

　　在古建部实习的林海渟、邝嘉欣，主要工作是古建测绘及虚拟修复。杨红告诉记者，同学们对工作非常投入，主动性、专注度很高。“大家去现场了解文物保护的理念和方法，包括勘察、测绘、了解彩画设计思路和修复方法等，全程感受内地文化保护情况。”

　　“在故宫实习，我印象最深的是实地考古。”香港浸会大学历史专业学生周恺仪每天一早起来，从东华门入宫后就直奔南薰殿开始工作。“天气很炎热，工地环境也比较复杂，我们在老师带领下认真工作，不放过每一个细节，去寻找最真实的历史。”

　　刚从香港大学会计及财务专业毕业的李楚颖在宣传教育部实习，主要负责资料采编。她是一个狂热的“故宫迷”，大三时到北京大学交流半年期间，每个月都会来故宫参观一次。

　　“每次看到这些精美的建筑和文物，我都会倍感自豪，收获不一样的感动，对国家的归属感也是越来越强。”李楚颖说，实习让她从“故宫游客”变成“故宫人”，见识了故宫没有对外开放的一面，更近距离感受了传统文化的魅力。

　　同样在宣传教育部实习的澳门大学历史专业大三学生何家豪说，故宫近几年提高开放面积比例，展品的保护措施和展示方式也有很大改进。故宫“能见度”提高，离不开独特的宣传推广和教育模式，很多地方值得澳门学习。

　　“比如故宫暑假知识课堂之‘火中涅槃景泰蓝’，寓教于乐，将讲座和动手体验融为一体，生动有趣。”何家豪说，他在课堂上现场指导中学生，帮助他们了解景泰蓝的“前世今生”，使用景泰蓝核心工艺——“掐丝”与“点蓝”制作一副精美的景泰蓝工艺画。

　　“故宫北面高、南面低，有明暗两套排水系统，这些知识很有趣但公众并不了解。”他说，自己正在研究故宫的排水系统，准备就此做一个教育课程。

　　一个半月的实习期匆匆而过，随着对故宫的深入了解，香港实习生们对正在兴建的香港故宫文化博物馆也更加期待。“希望到时候自己可以为香港故宫文化博物馆出一份力，让更多香港市民近距离感受中国传统艺术文化。”周恺仪说。

　　她还想告诉实习计划的“后来人”，不要囿于自身专业、锢于既有想法，要珍惜在故宫实习的宝贵机会，多接触、学习新东西，让自己眼界开阔起来。

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责任编辑： 张晴