图集
起侮辱性绰号属欺凌——广东多部门明确校园欺凌认定细则,让治理校园欺凌有了更为精准的依据。校园欺凌现象屡治不绝,那些游走于模糊地带的“非典型”欺凌行为,常遭遇不好认定的尴尬。认定难则处理难,往往养痈成患,把“小毛病”拖成“大问题”。治校园欺凌,目的在治病救人。划出清晰红线,明确规矩界限,对欺凌苗头性行为及时教育、抓早抓小,就能筑牢防治的第一道防线,还校园以文明和美好。
新闻评论
加载更多
-
大数据"坑熟客",技术之罪需规则规避
2018-03-02 08:58:39
-
高质量发展,怎么消除“游离感”?
2018-03-02 08:58:39
-
学校只剩一名学生,她却坚守了18年
2018-03-01 14:40:53
-
有重大变动!骑共享单车的一定要注意了
2018-03-01 14:40:53
-
2018年,楼市会有哪些新变化?
2018-03-01 09:01:20
热帖
热词