新华社北京1月5日电　题：“知识跨年”引领学习型文化新风尚

　　新华社记者 周玮

　　2018年的最后一天，一场名为“见证：文化40年”的跨年直播公开课吸引了大家的目光。主讲人是中国传媒大学文化产业管理学院院长范周，时长4个半小时，近30家网络媒体参与直播，2200多万名观众在线观看并即时互动。

　　“文化消费是人们利用文化产品或服务来满足精神需求的行为，其发展水平是衡量一个国家文化软实力和国民幸福感的重要标尺。”这个话题，是作为文化学者的范周最为熟悉的。

　　在4个多小时的公开课上，观众们了解到：改革开放40年来，我国文化消费经历了从匮乏、单一、模仿到丰裕、多样、创新这样一个不断跃升的过程。

　　范周以1978年为起点，每10年为一个节点，通过“冰与火之歌”“有诗有酒有高歌”“互联开启全民狂欢”“时光折叠回首来路”4个篇章，以一幕幕充满时代感的故事，带领2200多万名观众一起探寻文化消费发展的内在逻辑：《庐山恋》的“荧幕初吻”背后是人们思想的逐步解禁；《泰坦尼克号》作为引进大片在1998年就取得了票房3亿元的成绩；《超级女声》热播标志着电视选秀节目的繁盛，“秀”时代到来；互联网出现并迅速改变了我们的生活，IP开发、知识付费、共享经济纷纷出现，传统文化借助新兴技术开始重新焕发活力……

　　“用知识总结过去，在思索中迎接未来”——直播留言区，网友们给这样的“知识跨年”点赞。

　　事实上，近年来，除了各大卫视和视频网站举办的传统娱乐跨年活动之外，“知识跨年”已经成为广受人民群众特别是年轻一代网民欢迎的新跨年方式。比如，罗振宇“时间的朋友”讲述互联网时代，创业者如何把握趋势与机遇；吴晓波“国运70年”则将视角放在经济领域，解读新中国成立以来的经济发展历程……这些颇具含金量的网络公开课，吸引了为数众多的网民关注和讨论。

　　客观上看，“知识跨年”兴起背后，是移动互联网时代知识更新速度加快，人们的“知识焦虑”强化了学习需求。正如范周所说，将公开课与跨年活动这种极具仪式感的形式创新结合，通过网络直播实现全民参与和共享互动，帮助人们获取新知识、提升新能力，体现了专家学者的学术担当。

　　期待这样的“知识跨年”能推广到更多时点和节点，蔚成风气，成为我们这个时代清新健康蓬勃向上的学习型文化新风尚。

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责任编辑： 刘阳