新华社北京3月22日电 题：指望延期毕业拿文凭的研究生们，该醒醒了

　　新华社“中国网事”记者汤阳 陈席元

　　“指望考研镀镀金，舒舒服服混文凭的同学，该醒醒了。”

　　最近，一条多所高校对百余名研究生不能按期毕业而做出退学处理的消息，在互联网上引发热议。不少网友在对学校严格管理表示认可的同时，开始为自己能否顺利拿到学位担心起来。眼下2019年全国硕士研究生复试录取工作已全面展开，“考上之后如何毕业”，想必又会让有些同学颇费思量。

　　研究生在校也有“保质期”

　　记者检索此次对研究生做出集中退学处理的合肥工业大学、广州大学、西南交通大学网站发现，已公布的118名同学，除1人是因“超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动”被退学外，其余被退学原因均为“在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。

　　类似情况并非个案。2017年至今，先后有上海交通大学、东华大学、北京科技大学等高校，对逾期未完成学业的研究生做出过退学处理。其中，北京科技大学公布的《研发【2018】10号-关于对部分研究生给予自动退学处理的决定》显示，“根据《北京科技大学研究生学籍管理规定（修订）》等有关文件规定，我校研究生学习年限为：硕士研究生为2～5年，博士研究生为3-8年。经2018年第22次校长办公会讨论通过，对191名超过学校规定学习年限的研究生，给予自动退学处理。”

　　华东地区某高校研究生院负责人表示，各所高校都会结合自身实际确定研究生培养年限，一般硕士生不超过6年、博士生不超过8年。“如果研究生在规定的培养年限内未完成学业或成果不能达到要求，就应该被相应的处理。”该负责人说。

　　想拿学位真心“拖不起”

　　记者随机走访几所在京高校发现，绝大多数研究生对在规定时间内完成有关课程学习并不太担心。对于逾期不能完成学业的情况，有同学认为这可能更多还是来自主观因素。“现在研究生培养都是弹性学制，完成学业的时间限制已经比较宽松，如果在这样的条件下还无法完成学业，我觉得被退学也是理所应当的。”中国传媒大学研究生田先进说。

　　多位受访高校教师认为，研究生应当摒弃“拖延症”。“严是爱，松是害。”中国科学院院士、南京大学校长吕建认为，学校一定要关爱和严格相结合，学生们也许一时不适应，但从长远的人生发展来看，学生会感激学校严格管理和要求的。

　　吕建说，目前我国博士生无法按期毕业的人数比例可能高达65%，有的读博8年也毕不了业，这与目前博士教育培养模式有关。

　　现行博士教育体系的特点是“开头松—中间松—毕业严”，吕建建议，中间过程也要严起来。“一旦严格要求，老师就要投入更多的时间到博士生培养过程中，博士培养质量也会相应提高。同时，也要在全社会形成一个观念，不是所有的博士生都能顺利毕业，比如在南京大学，学校博士培养模式中就明确要求中间过程严格考核，每一次资格考试约有15%的人不能通过。通过严格把关、严格要求，推动人才培养质量提升，为高质量发展培养更多高层次人才。”

　　让“严进严出”成为常态

　　记者注意到，近年来教育行政部门已陆续出台一系列文件和举措，要求健全研究生培养管理体系，促进培养单位规范管理，提高培养质量。其中，多次提及要加大对不合格学生的淘汰力度、严格执行学位授予全方位全流程管理等内容。

　　不少在读研究生坦言，“上课按部就班，感觉任务不重，但最后的毕业论文要求越来越严。如果平时基础不扎实、知识储备不足，想顺利通过答辩拿到学位确实有难度。”北京交通大学研究生刘若涵说。

　　在江苏一所大学的研究生毕业论文预答辩现场，一位硕士生导师告诉记者：“从早上八点到晚上六点，我们对学生们的论文逐段提出修改意见，现在老师和学生都必须杜绝侥幸心理，一定要下苦功夫。”

　　对此，中国传媒大学南广学院副校长、博士生导师金梦玉教授认为，我国的高等教育在经历了精英化教育、大众化普及等阶段后，已进入高质量发展的新阶段，应该让“严进严出”成为研究生培养的常态。

　　“加强研究生培养过程管理，导师是第一责任人。导师要承担培养、督促、引导的责任，不能空担其名而不行其责。与此同时，还要警惕把‘出炉率’当作办学指标去追求，防止研究生培养‘放水降格’，否则最终贻害的还是学生，影响的是学校声誉，损坏国家研究生教育公信力。”他强调。

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