新华社北京9月1日电 题：冲刺！——来自毕业生的动力和期盼

　　新华社记者

　　对于开学就升入毕业年级的学生而言，新学年也是在母校的最后一年，既有和同学暑假后欢聚的开心，也有越来越近的升学压力……9月1日，记者采访多地毕业生，了解他们的新学期规划和期盼。

　　“新学期见到同学很开心，但是即将面临小升初，还是很有压力的。”广州市六年级小学生小鸣说。“学业压力”是毕业生普遍提到的关键词。“升入高年级作业会增加，所以要把最好的学习状态拿出来，为上初中做好储备。”小鸣说。

　　郑州市外国语学校高三学生郭经纬也有一点“小焦虑”。“新学期，要确定自己的升学目标。焦虑不仅来自对选择哪所大学的纠结，也来自学习方式的转变和学习节奏的调整。过去主要学习新知识，新学期主要是复习提升，我要提前规划，以最好的状态迎接每一个以学习为伴、以奋斗为友的日子。”

　　十年磨一剑，考场试锋芒。无论是初三生还是高三生，在奋斗目标更明确的同时，从暑假就开始为新学期而积极努力着。为了提高英语成绩，西宁市第二中学学生鲁健恒暑假里每天6点10分起床，背单词、做阅读，成绩有了很大提高。“9月10日我就满18岁了，成人意味着更多的责任和担当，现在我最大的责任就是实现自己制定的高考目标。”

　　14岁的看卓才让就读于青海省海南藏族自治州贵南县第二民族中学，他的新学期愿望是能够考上南京市江宁高级中学“海南民族班”，从青藏高原到内陆平原，他想去体验不一样的教学模式，拓展自己的视野。看卓才让说，紧张的学习生活中诗歌与音乐是他最大的乐趣，“我平时一有时间就给一些微信公众号投稿，到现在已经投了10多篇诗歌了，要么就放声高歌一段，听听音乐就会轻松很多。”

　　从读大一时的迷茫，到努力拓宽专业视野，临近毕业，东北大学电气工程专业大四学生罗世林没有选择考研，已经开始为就业奔忙。“暑假里我参加了海尔集团的实习，随后又到了上海和珠三角地区，了解当地的就业情况和环境。”

　　“未来一年，我会继续加强专业知识和英语的学习，会请教学长们就业的成功经验，也希望再去一些企业进行实习实训。”新学期里，罗世林将继续为就业目标而努力。

　　“未来，就在你自己手中！”东北大学职业发展指导中心副教授张小诗寄语所有毕业年级的学生：“在人的一生中，每一个阶段都会有特定的生涯任务，同样，每一段学习的旅程都会带来不一样的成长。选择什么样的方式去读书，选择什么样的成长路径，选择成为一个什么样的人……这都需要你——明确目标，专注当下，在实践中去接触世界，进行价值判断。但请不必担心，在众多选择中做出最适合自己的选择并不容易，而跳出生活的舒适圈，努力不断提升自己，才能真正拥有更多自由选择的机会。”（记者王莹、郑天虹、白玛央措、宋晓东）

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责任编辑： 徐宙超