新华社杭州2月11日电（记者唐弢 俞菀）“立正，举手，向五星红旗承诺，志存高远，认真学习。”2月9日上午9点，浙江湖州初一学生唐心远在电脑前参加了一堂特殊的“开学第一课”，她与视频里的老师和“看不见”的同班同学们，一起向着国旗敬礼。

　　这几天原本是莘莘学子到学校迎接新学期的日子，但为严控疫情扩散，浙江宣布大中小学（幼儿园）2月底前不开学。各所学校纷纷采取“网上”开学，推出“空中课堂”等方式，确保学生们“停课不停学”。

　　2月10日上午，宁波市教育局党委书记、局长朱达作为线上主讲老师，跟全市的中小学生分享了他的思考和感悟。这堂网课，朱达发出“灵魂两问”：“疫情”告诉我们什么？我们应该努力让自己成为什么样的人？

　　“疫情虽是灾难，却也是最好的上课素材，最好的生活教育。”在杭州市长河高级中学政治教师方乃锋看来，此次防控疫情就是一堂值得孩子们好好学习的“大课”，通过引导学生关注了解和认识此次疫情，对培养学生的政治意识、科学精神和社会责任感具有重要的作用。

　　齐顺是衢州市开化县杨林镇中心学校的六年级学生，妈妈早上7点就给孩子在客厅搭建了临时“教室”，怕孩子离电视机太近，“讲究”的妈妈调试了好几次，终于调试到最佳角度。“就这样啦，待会儿好好听老师讲课哦。”早上八点半，齐顺在妈妈的陪伴下开始了全新的上课模式。

　　上午的课程结束后，齐顺说：“久违的上课感觉，真好啊！好久没做广播体操和眼保健操，锻炼完以后身体也很舒服。”

　　疫情期间，学生们能够如期学习到网络课程，这背后是教师们无数个日夜的磨课和录课，各大中小学（幼儿园）也加班加点搭建网络课程平台，开通微课制作和线上直播系统。

　　从接到要准备网络教学任务的那刻起，浙江平湖25名骨干教师第一时间集合到位并进行了团队分工，2月3日夜里就确定了课堂脚本。围绕“居家的困惑”这个话题，老师们采集了来自初中生的音频100条，学生防疫作品20个，收集了来自13所初中师生的30个加油小视频，拍摄制作了视频“中学生的一天”。

　　“由于空中课堂教学容量大一些，老师讲解的部分多一些，精心备课是上好网课最重要的一环。”杭州高级中学的段老师说：“为了避免直播课因网络问题导致学生无法观看，一般会录制一节录播课作为备用，这样备课量也比以往增大。”

　　“上网课和平时的课堂不太一样，学生在家里上课的专注度会差一些，这是对教师教学组织能力的重大考验。”杭州学军中学思政教师马海波表示，除了内容要增加思辨性、吸引力之外，网课的时间不宜过长，10-15分钟一堂，最好就讲一个知识点。

　　“在网络课堂上，我们会将疫情防控中体现责任担当的人物、故事整理收集，讲给学生听并开展讨论。”德清县第三中学政治老师邓敏说。

　　在很多家长看来，网络课堂为孩子建立起了一个正向的学习空间。“我们陪孩子一起度过了不一样的开学。视频课程中看到医生的孩子说‘妈妈去打怪兽啦’，我的孩子一下子也潸然泪下，这对他来说也是一种教育。”嘉兴东湖小学教育集团崇文小学家长说。

【纠错】

责任编辑： 吴咏玲