张 浩
明镜所以照形，古事所以知今。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出要“树立正确党史观”。述往思来，向史而新。在中国共产党百年华诞这样一个重要历史节点开展党史学习教育，必须深入学习贯彻习近平总书记关于树立正确党史观的重要论述，用正确的党史观指导党史学习教育，更好地回望过往的奋斗路、眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
一、准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质
历史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节。要做到“不畏浮云遮望眼”，就必须运用唯物辩证法和科学的历史思维，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。
党的历史发展的主题主线、主流本质，是党史研究须臾不可背离的“中轴线”和“定盘星”。那么，什么是党的历史的主题主线和主流本质？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务，这两大历史任务就是党历史发展的主题主线。而党的历史的主流本质，可以概括为不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史。其中，党的不懈奋斗史是党的历史的主体，党的理论探索史是党的历史的灵魂，党的自身建设史是党的历史的基础。只有准确把握党的历史的主题主线和主流本质，才能抓住党史的总纲，准确把握我们党的百年发展史，真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人和鼓舞人。
同时，强调准确把握好党的历史发展的主题主线、主流本质，并不是说不要正视党的历史上发生过的曲折和错误。在中国这样一个人口众多、地域辽阔、经济文化落后的东方大国领导人民进行革命、建设和改革，难免会出现挫折甚至错误，重要的是如何正确地认识和对待历史上发生过的曲折和错误。从总体来看，错误和挫折只是局部的、暂时的。而且，党总能够自觉地正视错误，并善于从错误中学习，总结失败的经验与教训，并在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
二、正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物
树立正确党史观必须坚持唯物史观，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，引导人们从党的历史中汲取前行的力量。
首先，要善于从党的重大事件中认识党的奋斗历程和伟大成就。党史上的重大事件，往往是开启一个历史阶段的起点，连接着历史发展的大逻辑。要善于从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革这一系列历史节点和重大事件来学习党史，加深对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的深刻认识。
其次，要善于从党的重要会议中汲取历史智慧和奋斗力量。党史上一个又一个重要会议，作为奋斗的证言、作为信仰的烙印、作为前进的里程碑，铺就了我们党从昨天走到今天、从今天走向未来的路程。党的一些重要会议，如1935年召开的遵义会议、1978年召开的党的十一届三中全会，在党史上起到了非常重要的历史作用。树立正确党史观要善于从重大会议的科学决策中汲取营养、不断前行。
再次，要善于从党的重要人物的光辉事迹中弘扬光荣传统。在党一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习研究党史，可以从无数革命烈士、英雄人物、先进模范身上学习到坚定的理想信念、高尚道德情操，更好地继承党的优良传统和作风、获得强大的精神动力。
三、正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义
历史虚无主义是一种否认历史的客观性、必然性、规律性的唯心主义错误思潮。它以所谓“重新评价”为名，用孤立、片面、曲解的方法分析、观察党史，以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，或者歪曲党的历史，或者否定、抹黑党的领袖人物和英雄模范，或者割裂党的历史，混淆视听、迷惑大众，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，具有极大的欺骗性、迷惑性及危害性。
历史虚无主义的危害，主要是通过否定党和人民奋斗的历史，否定党的领导和执政的必然性、合法性；通过否定党的领袖及其思想结晶，从根本上动摇党和人民团结奋斗的思想基础和民族精神支柱；通过否定党带领人民选择的道路，否定中国特色社会主义。因此，树立正确党史观，必须正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义。
历史研究是千秋之事，容不得半点“虚无”“戏说”“恶搞”。面对错误言论，我们要敢于发声、勇于亮剑，做敢于斗争的斗士，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，坚决捍卫党的历史。同时，要加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。（作者系中山大学马克思主义学院副院长、教授）
