短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近。9月14日，由中山大学互联网与治理研究中心举办的“短视频+直播赋能知识普惠”研讨会举办。

图为暨南大学理工学院食品科学与工程系副教授焦睿

会上，暨南大学理工学院食品科学与工程系副教授焦睿表示，短视频科普内容在当下具有一定的传播困境，但同时又具备多重优点。由于科普内容太长会影响观感，科普博主在选题时会优先考虑大众可能关心的科普问题或近期热点话题，所以每个话题都相对独立，大众获取的知识不够系统化。

“由于观看者是普罗大众，他们的学习工作背景及理解能力不同，这也导致一些观看者对视频理解存在偏差或断章取义，我就要在评论区进一步帮他们梳理这些偏差并回答问题，进一步互动。”焦睿说。

焦睿也谈到科普短视频制作的优点，她说：“做科普短视频，除了可以发扬个人的分享精神同时也可以把自己掌握的权威的营养健康科普知识或较新的行业动态或科研进展，用通俗易懂的语言及灵活多样的形式分享给大众。相较于文章科普，短视频的知识分享更多元化、节奏也更快，比较适合当代人的生活学习节奏。短小精悍的短视频传播更迅速，很容易带动相关疾病及饮食健康的讨论，互动性更强。”

对于当下短视频制作的意义，焦睿表示，社会意义已经渐渐大于制作的意义。通过短视频，通过抖音等面对大众，提供专业权威的知识。短视频有利于提高全民科学素养，也利于大众树立理性的消费观念。

据悉，2019年3⽇21⽇，字节跳动联合中国科学院科学传播局、中国科学技术协会科普部、中国科学报社、中国科技馆，发起了名为“DOU 知计划”的短视频知识普惠⾏动。号召有知识内容创作能⼒的机构和个⼈，基于抖⾳创作、发布知识短视频，通过短视频这种⼤众更易接受和参与的⽅式，促进知识的传播、交流和学习。在“DOU 知计划”推动下，截⾄2020年7⽉31⽇，抖⾳粉丝过万的知识创作者达 13 万名，他们发布的知识视频播放量累计超过 3.6 万亿次。（文/周靖杰）