新华网北京5月28日电（记者 陈听雨）短视频、直播等互联网产品，如何服务青少年健康成长，是各界关注的热点话题。5月25日，中国传媒大学新闻学院课题组举办举办“网络产品对青少年社会化影响专家研讨会”，并发布了《互联网产品对我国青少年社会化的影响》研究报告。

图为中国传媒大学新闻学院教师、课题组核心成员郭晓歌

中国传媒大学新闻学院教师、课题组核心成员郭晓歌分享了《报告》，短视频在走向成熟的过程中，展现了人们日常生活的多元价值，呈现了知识交流、艺术审美、传统文化等领域的精粹，抖音等短视频平台已经成为引领青少年审美风尚的新平台，既满足青少年了解探索世界的兴趣和需求，也有助于青少年发挥创造力、确认个人追求、展开自我教育。

《报告》指出，在互联网之中，青少年能够接触到超越时空的极其丰富的生活知识及其世界，使其加速步入成人世界。这意味着“传统的社会化模式消解”，一方面充作推动青年社会化的加速器，另一方面则充作解构稳态的“震捣器”。

因此，青少年使用网络产品需要社会各界对不良内容进行更加严格的监管。保护和引领青少年用网安全，青少年模式必不可少。

短视频平台的青少年模式主要是在功能和内容上对于青少年的上网行为进行引导。短视频平台一般的青少年模式默认限制使用时长在40分钟之内，不同平台对于功能的使用也有所限制，主要是限制搜索、评论、打赏等。以抖音平台为例，去年上线了国内视频平台最为严苛标准的青少年模式，保证平台14岁以下实名认证用户全部进入青少年模式，且无法自行退出。该模式下，用户每天只能使用抖音不超过40分钟，且晚22点至次日早6点不能使用。

《报告》提出：优化直播生态是当前我国青少年社会化环境治理的新动向。近日，中央文明办等四部门发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》要求网站平台应持续增加适合未成年人的直播内容供给。短视频平台应在自身多元化内容的基础上，促进直播内容的丰富性和优质性。

在传统文化方面，在短视频和直播中增加优质的传统文化内容，丰富当下青少年文化教育的内容和方式，可以为青少年了解、继承、弘扬我国传统文化提供窗口。2022年4月，抖音直播推出的“DOU 有好戏”计划等激励计划，通过优化产品能力、加强流量扶持、打造线上节目、提供专业培训等方式，一方面，在网络世界，加强和推广有利于青少年发展的传统戏曲文化，另一方面，助力戏曲行业发展，为青少年更多认识传统艺术提供良好的现实社会环境。据《2021年度抖音直播生态报告》，与前一年同期相比，抖音传统文化类直播新增100多万场，覆盖97.94%的国家级非遗项目。

在泛知识类内容方面，短视频平台知识类内容创作者的增加，也使得直播分享成为知识传播的新兴渠道之一。直播间的互动形式有助于长时间集中注意力的学习，并且往往寓教于乐。抖音鼓励和扶持头部知识类主播，着力为青少年打造更丰富的知识环境。

来自中国传媒大学、南京大学、复旦大学、中国社科院大学等国内多所高校的专家及网络媒体从业代表参与了本次研讨。诸位专家学者在会上达成共识：网络产品作为一种生活方式，早已超越了工具意义，善用短视频等互联网产品，适当优化未成年人的专属模式，可以既保证青少年发展的方向，又达到了其社会化预期的效果。