新华网联合国１１月２０日电 专访：创新，为孩子的生活加分——访联合国儿基会创新机构负责人克里斯托弗·费边

　　记者倪红梅　斯蒂芬妮·帕克

　　“创新这个词对每个人的意义不同，对联合国儿童基金会来说，就意味着做些不同或新的事情，给孩子们带来益处，”儿基会创新机构负责人克里斯托弗·费边日前接受新华社记者专访时说。

　　在《儿童权利公约》通过２５周年之际，儿基会２０日发布了年度《世界儿童状况》报告，呼吁各方共同努力，通过创新解决儿童面临的紧迫问题。

　　“我们生活在全球化世界，气候变化、埃博拉疫情等影响一国的事情也会影响其他国家，”费边在纽约联合国儿基会总部对记者说。

　　他领导的创新机构成立７年，这一跨学科团队正与各方合作，开发使用新技术、新方案等推动改善全世界儿童的生活。

　　费边说，为配合防控埃博拉疫情，创新机构为疫区医务人员开发了一系列手机客户端应用，确保最低端的手机都能使用，并把手机和医疗数据库连接起来，使政府能够立即获得疫情信息。

　　创新机构还在乌干达、尼日利亚、利比里亚推出了一个手机短信平台，由此收集并回复年轻人针对多种题材的信息。

　　“在乌干达，有２８万名年轻用户，我们发出信息的回复率约２０％，也就是说，能有５万名左右的孩子实时告诉我们对某些事情的看法，”费边说，这一平台已在利比里亚提供和发送埃博拉防控资讯。

　　在尼日利亚，创新机构推广了用手机短信系统报告婴儿出生，至今已有１９００万婴儿通过这一系统进行了出生汇报，为儿童获得正式的出生证明并获得基本医疗服务和教育起到重要作用。

　　《儿童权利公约》通过２５年来，世界儿童的状况有了一定改善，但还有太多儿童面临生活困苦的未来，权利无法实现，潜力难以发挥。《世界儿童状况》报告同时呼吁，在制定２０１５年后可持续发展议程时将如何实现儿童权利作为重要事项。

　　过去一年来，儿基会在２０多个国家组织了一系列讨论会，召集年轻的发明家、创新者、商业人士、艺术家等讨论他们看到、需要和想促进的创新。其中很多故事收录在２０日儿基会发布的《世界儿童状况》报告中。

　　这些故事，有可确保生活在孟加拉国洪水易发区的儿童全年上学的“漂浮学校”；有适用于电力供应不稳定地区、可用太阳能等充电的助听器电池，使津巴布韦听力受损的儿童也能听课；有如何用自行车胎、火柴盒等制成简单机器，向孩子们教授科学原理，避免死记硬背……

　　这是儿基会１９８０年开始发表《世界儿童状况》报告以来，报告中收录文章最多、涉及年轻人人数最多的一次。

　　“讨论还会继续下去，”费边说，“我们创造了一个供人们讨论的平台，不会因为报告已经发布而停止。”

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责任编辑： 丁峰