新华网新加坡１１月５日电（记者马玉洁）“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”在上实龙岗路附近的新加坡华乐学院，一些学生正朗诵着孔子的《论语》，耳边还传来阵阵轻柔的琵琶声、悠扬的二胡声和中国笛声。

　　在一间教室里，９岁的王亦辰和１０岁的付隽益正在校长徐宜平的指导下，和着华乐的节奏，晃着小脑袋，朗诵着中国传统文化中的著名语句。朗诵过后，他们拿起自己的乐器，用熟练的指法演奏出一曲轻快流畅的《野蜂飞舞》。该曲目由俄罗斯作曲家尼古拉·里姆斯基－科尔萨科夫谱写，并由徐宜平改编为华乐演奏版本。

　　将中国传统文化典籍《论语》和《三字经》与古典音乐相结合，是徐宜平创立的新加坡华乐学院的教学特色。徐宜平从小学习古典音乐，１９９３年毕业于上海音乐学院。１９９４年，她在一位新加坡同学的推荐下来到狮城，开始从事华乐教学工作。当时新加坡的很多华人并不能讲流利的华语，令她有些意外。

　　她说：“我记得当时跟我交谈的一些华人都是英文比较好，讲华语则断断续续，掺杂着英文。很多华人会用英文告诉你，我能听明白你说什么，但是我要用英文回答你。”

　　当时华乐在新加坡的认知度同样不高，这让徐宜平在招生时遇到很多困难。“那时候我接触的家长对华乐有很好认知的是少数。当时的新加坡教育部在我们招生时做了很多工作，告诉家长华乐是什么，让他们把孩子带来培养。”

　　徐宜平起初是与新加坡的政府学校合作教授华乐。２００５年，她成立了徐宜平音乐学校，教授社区与学校的华乐课程。２０１０年，她正式创办了新加坡华乐学院，至今已经培养了超过１.７万名新加坡华乐爱好者，学员年龄小的３岁，年长的７０多岁。

　　而之所以将中国传统文化与华乐教学相结合，徐宜平说这是因为她认为，要做好艺术，必须从学习做人开始。

　　她认为，学做人只是理念上的学习是不够的，还需要有文化的底蕴，要将东西方的一些哲学思想和先人留下来的智慧累积起来，才能塑造一个真正的人，在音乐上的表现也会更丰富更有力量。

　　徐校长的这一理念得到了许多家长的认可。王亦辰的母亲、来自上海的曹蓓蓓告诉记者，女儿通过学习华乐，对中华文化的认知也更加深刻。“我家里还有一个小男孩，他接触华乐的机会就比较少，我可以感觉到他对中华文化的很多认识就没有姐姐那么好。”

　　今年９岁的王亦辰４岁半就开始学习演奏阮——一种形似琵琶的弹拨乐器。当初，徐宜平将学院的所有乐器逐一演奏给她听，小姑娘选择了阮，因为“它的声音很好听”。

　　１０岁的付隽益演奏的是扬琴，一种音色明亮轻快的击弦乐器。虽然乐龄不长，这两个小朋友已经多次登台表演，并参与了今年１０月由新加坡国立大学商学院和新加坡华乐学院联合主办的《梁祝》慈善音乐会。这场音乐会是为了庆祝新加坡建国５０周年及中新建交２５周年而举办的。

　　从１９９４年来新加坡至今，徐宜平见证了新加坡华乐的发展。１９９７年，新加坡唯一的国家级专业华乐团——新加坡华乐团举行首演。该乐团的赞助人是新加坡总理李显龙，乐团以“人民乐团”为宗旨，通过社区音乐会、学校艺术教育计划、户外音乐会等活动来推广华乐。

　　经过近二十年的发展，目前在新加坡的３６０多所中小学和初级学院中，已有超过２００个华语乐团，参与华乐演奏的人数达１.２万人。华乐已成为新加坡民众日常生活中必不可少的艺术活动。

　　接下来，徐宜平希望更多的人参与到推广和学习华乐的活动中来。“我希望通过音乐教育的方式，将中华传统文化中的哲学思想和精髓种在学生心中，让更多人得到中华传统文化的熏陶。”

【纠错】

责任编辑： 丁峰