新华社华盛顿9月7日电 题：在线教育成全球教育合作新方向

　　新华社记者许缘 邓仙来

　　杰西卡·沙罗克曼是美国宾夕法尼亚州一名兼职英语教师。与其他教师不同，她通过一家中国网络教育平台在线教中国学生英语。自2017年11月以来，她教过的中国学生超过500人。

　　在美国，像沙罗克曼一样通过网络教中国学生英语的人还有很多。数据显示，通过各类在线教育平台教中国学生英语的北美教师目前已超10万名。

　　自今年年初新冠疫情暴发以来，学校停课让网络教学需求激增，这也为疫情之下被迫待业或失业的美国教师提供了收入来源和生活保障。

　　沙罗克曼说，她的月均课程量已从疫情前的85至100节增至150节，收入水平也相应增加。

　　沙罗克曼所在的教学平台VIPKID联合创始人陈媛告诉记者，今年3月至4月，向该平台申请工作的北美地区教师数量大增，主动到平台网站递交简历的人数同比增长了4.6倍。北美教师不仅通过在线教学帮助数十万中国学生居家学习英语，同时还拿到了比以往更多的薪酬，减轻了疫情给生活带来的负面影响。

　　疫情洗礼下，在线教学成为全球教育界关注的发展方向。正在北京举行的2020年中国国际服务贸易交易会首次设立了教育专题展，参展厂商超过120家，其中在线教育企业是主力军。

　　中国教育国际交流协会会长刘利民在服贸会上表示，相对低成本、高效率、大规模的在线传播形式为国际教育交流合作打开了突破口，也为跨境教育提供了新渠道，有利于促进包括跨国网络教育、远程教育等教育服务贸易的发展。

　　经济合作与发展组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔认为，混合式学习现在非常方便，也为国际合作带来机会。

　　陈媛表示，中国学生的英语学习需求巨大，她预计未来3年内，北美地区通过在线教育平台为全球学生上课的教师数量将超过100万名。

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责任编辑： 张樵苏