8月25日，大元社的孩子们和老师从村里一幅墙绘前走过。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月25日，在大元社乡村青少年艺术节上，孩子们和村里两位瑶族老人演唱瑶族歌曲。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月25日，孩子们和村里老人在大元社乡村青少年艺术节上演唱童谣。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月25日，大元社的老师们在搭建装置艺术作品“云朵屋”。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月25日，孩子们为大元社乡村青少年艺术节的戏剧表演做准备。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 赵众志 摄
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8月25日，小朋友展示为大元社乡村青少年艺术节戏剧表演设计的“数学老师”造型。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月25日，孩子们在大元社乡村青少年艺术节上表演（无人机照片）。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 赵众志 摄
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8月25日，大元社的孩子们在石头上写下自己喜爱的诗句。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 赵众志 摄
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8月25日，家长带着小朋友观看大元社孩子们制作的手工艺品。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月24日，大元社的孩子们在吃晚饭。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
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8月24日，大元社的孩子们和老师在晚饭后玩耍。
在湖南省永州市宁远县，一场乡村青少年艺术节在九嶷山脚下的大元社举行。宁远县水市镇游鱼井村和朵山村的30多个孩子，与瑶族老人们一起唱瑶歌，身着自己设计、制作的服装表演戏剧。
2016年，毕业于美术院校的周燕在丈夫刘休的家乡——水市镇大元自然村成立大元社艺术文化交流中心，希望通过艺术的方式陪伴村里的留守儿童成长，弥补农村艺术教育短板。
近些年，大元社日益受到社会关注。除了平日里的艺术课程，每年寒暑假，多个高校的志愿者会来到大元社，为孩子们提供舞蹈、声乐、文学创作等方面的课程。
新华社记者 陈振海 摄
