宋 燕
合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，是促进教育公平、全面建成小康社会的根本要求。3月5日提交审议的政府工作报告提出，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。
这意味着今年起，城市和农村义务教育学生将享受同样的“免学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策，每个学生背后的义务教育经费可以“钱随人走”，1300万进城务工农民工随迁子女可以更安心上学了。
民生所望，施政所向。近年来，各地推出了一系列举措精准发力，促进教育公平驶入“快车道”。开展教育扶贫工作，贫困地区办学条件的改善力度不断加大；高考制度改革不断完善，为万千学子改变命运提供更多的机会；保障残疾人义务教育、扩大残疾人职业教育、防止各类教育入学歧视等，为残疾人公平教育的权利上“保险”……
与此同时，有关部门更注重加强顶层设计，为促进教育公平擘画“路线图”。《教育部2017年工作要点》提出大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距， 包括均衡配置教育资源、促进入学机会公平、提高学生精准资助水平、以教育信息化扩大优质教育资源覆盖面等具体要求。
需要认识到，全面实现教育公平是一场“攻坚战”。要打破利益、地域等多方面存在的藩篱，进一步深化教育改革，架起教育资源均等化之桥，并非一朝一夕就可以做到，也并非单纯依靠行政力量就可完成。因此，除了政策层面仍须继续加大支持和改革力度外，还需要全社会共同参与，合力破除教育平等化壁垒，力争让教育公平的阳光温暖每一个人。
