第十三届全国政协委员、浙江大学副校长罗建红做客新华网2018全国两会特别访谈。新华网 杨濛摄
新华网北京3月8日电（索炜）8日，第十三届全国政协委员、浙江大学副校长罗建红做客新华网2018全国两会特别访谈，与网友在线交流。罗建红表示，老百姓关注“双一流”建设，就是关注高校教育质量。同时，教育质量的提升和改革也有助于“双一流”建设，有助于提高民众对教育的满意度。
以下为访谈主要内容：
主持人：“双一流”建设为何会被举国上下寄予厚望？
罗建红：我国每年有40万学生选择到国外读大学，比例不小。我们可以从两个角度去看这一现象。一方面，随着我国国际化程度不断提高，出国留学可以给孩子多一条发展的路径。
另一个角度，从教育的供给侧结构性改革来看，说明我国本科教育的质量仍有提高的空间，需要加强建设更加多元和包容的人才培养机制。
老百姓需要更高质量的高等教育供给，来满足让下一代接受更高质量高等教育的要求。这种质量不仅仅体现在学科水平上，也体现在培养人才的基本理念，大学的基础性设施等方面。应该说，老百姓关心“双一流”建设，更多是对中国高等教育质量提升的关切。
此外，老百姓也希望我国高等教育在科技创新成果方面也是顶天立地的，能够提供更优质的科研创新成果，并转化为生产力，直接服务于经济发展、国防、医疗等。
老百姓还希望我们的大学在文化传承和引领上，有自己的“大家”，能够满足人民对自身文化、自信等的需求。大学的功能有许多，包括培养人才、开展教育、科技研究、科技创新、社会服务、文化传承、以及国际交流等。老百姓关注“双一流”建设，直观来看，是关心教育质量。综合来看，有多方面的期望。
主持人：怎样做才能提高目前民众对于教育的满意度呢？
罗建红：我在学校里面分管本科教育，我觉得在“双一流”的建设当中，我们要充分重视本科教育质量的进一步提高，使高等教育在本科教育层面更有活力，更能满足孩子们对本科教育的不同需求。现在在推动的高考制度改革，也是在保证公平性前提下，尽可能从更加科学的综合角度拓展对学生的教育和优良的评估。
现在国家下了很大的决心，在经济发展的同时，同步推动高考制度改革，用包括高考、学考，一流大学扩大自主招生比例等多种方式选拔人才，让整个社会一同参与到高等教育的改革里面来。
我认为，高等教育质量提升的第一关就是生源的选拔。生源选拔需要全社会达成一个共识才能实施，不单单靠高校本身。高校的根本任务是培养人才，高校的提升与经济发展相似，不仅要提高入学率、扩大规模，还要高质量发展。高等教育只有高质量发展，才能体现其在人才培养，和国家发展方面所作的综合贡献，老百姓才会满意。
