3月11日，全国政协委员、中国人民大学校长刘伟（左）做客新华网2018全国两会特别访谈。新华网 郭小天摄
新华网北京3月11日电（陶欢）11日，全国政协委员、中国人民大学校长刘伟做客新华网2018全国两会特别访谈。刘伟表示，好的大学一定有它非常值得骄傲的校园文化和基础课程的设置，这就是学科“高原”，有了这些高质量的基础性学科的支撑，才能衍生出一些交叉学科，这些交叉学科当中起到引领作用的学科就会成长为学科的“珠峰”。
新华网：学科建设是“双一流”建设的基础，您认为应该如何统筹学科建设之间的关系？
刘伟：中国人民大学目前有14个一级学科进入“双一流”建设名单，这些学科是我们重点打造的“珠峰”。还有一些学科，在学科评估和认定当中没有进入一流建设名单，虽然影响力不一定那么大，但也是非常不错的，其专业性和社会需求是非常强，人民大学有这个能力和条件进一步加强这些学科建设，使得他们保持在学科“高峰”状态，并逐步具备冲刺学科“珠峰”的能力。
从高等教育人才培养的角度来说，还需要有基础的支持，我们叫基础性学科的支持。任何一所好的大学，它的学科基础一定是世界一流的，要依托这些对学生进行基础性的教育和基础性的训练。好的大学一定有它非常值得骄傲的校园文化和基础课程的设置。这就是所谓的学科“高原”，它是一种依托。有了这些高质量的基础性学科的支撑，才能衍生出一些交叉学科，这些交叉学科当中起到引领作用的学科就会成长为学科的“珠峰”。
用形象的话来讲，“珠峰计划”、“高峰计划”、“高原计划”，就是我们学科建设的内在逻辑，也是我们学科建设的具体规划。
